Katarzyna Misiewicz-Janik

Nauczyciel Montessori, Logopeda i Neurologopeda. Terapeuta sensoryczny i opiekun Belli.

Drodzy rodzice i opiekunowie jestem Logopedą i Neurologopedą z ponad 20 letnim doświadczeniem. Jako logopeda pracuję z dziećmi oraz dorosłymi, ale to właśnie praca z dziećmi daje mi niesamowitą radość i spełnienie, bo pokazuję im drogę do szczęścia, dzięki zajęciom Montessori.

Jestem osobą z misją, misją do nauczania i dzielenia się wiedzą, szczególnie z najmłodszymi. Od dziecka lubiłam się uczyć i badać otaczającą nas naturę. Byłam wychowywana przez Babcię w myśl metody Montessori (chociaż wtedy Ja, ani Ona jeszcze o tym nie wiedziałyśmy). Dzięki niej stale byłam wśród natury i zwierząt, miałam poczucie wolności i niesamowitą swobodę w zdobywaniu wiedzy i doborze kierunku w jakim chce iść. To dzięki niej otrzymałam w prezencie szansę na wczesną naukę i poznanie swojego powołania, odkrycie swoich talentów w myśl metody Montessori.

Teraz chcę się tym podzielić z innymi, Waszymi Małymi Odkrywcami, organizując w Szczecinie zajęcia Metodą Montessori. Praca z dziećmi to moja pasja.

Dzieci i Rodzice darzą mnie szczególnym zaufaniem. To oznacza powroty i pokoleniowe przywiązanie, właśnie dzięki temu osiągnęłam sukces i otworzyłam drugi gabinet, który jest dopasowany specjalnie pod Metodę Montessori, to zapewne jedyny taki Gabinet Montessori w Szczecinie.

Wykształcenie

• Neurologopeda kliniczny – Uniwersytet Medyczny Wrocław
• Logopeda i glottodydaktyk – Uniwersytet Szczeciński Szczecin

Szkolenia

• Terapeuta integracji sensorycznej – Polskie Towarzystwo Terapeutów Integracji Sensorycznej
• Kurs Pedagogiki Marii Montessori – Polskie Stowarzyszenie Montessori
• Kurs Integracji Odruchów Twarzy – wg metody dr Swietłany Masgutowej
• Kinesiotaping w logopedii
• Elektrostymulacja w logopedii
• Niemowlak u logopedy
• Masaż logopedyczny

Agnieszka Majewska

Nauczyciel Montessori, edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz przyrody i geografii

Z wykształcenia jestem nauczycielem edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Przygodę i rozwijanie swoich zainteresowań związanych z pedagogiką Montessori rozpoczęłam w  2011 roku. Ukończyłam kurs w Polskim Instytucie Montessori i zostałam dyplomowanym nauczycielem pedagogiki Marii Montessori. Doświadczenie zdobywałam pracując w przedszkolu i szkole prowadzonej tą metodą.  Urzekające w tej metodzie jest DZIECKO, które ma wielkie możliwości i potencjał, jeśli stworzy mu się przestrzeń, aby tworzyć i odkrywać.

Wykształcenie

• Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z terapią korekcyjno-kompensacyjną – studia magisterskie
• Nauczanie geografii i przyrody w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych – studia podyplomowe.
• Diagnoza, terapia pedagogiczna i rewalidacja – studia podyplomowe – w trakcie

Szkolenia

• Roczny kurs Montessori z dziećmi w wieku 2,5- 6 lat w Polskim Instytucie Montessori – dyplom nauczyciela Montessori
• Kurs Katechezy Dobrego Pasterza wg metody Marii Montessori
• Kurs TSN – Trening Skutecznego Nauczyciela wg Thomasa Gordona
• Kurs – Wprowadzenie do glottodydaktyki

Katarzyna Czepita

Logopeda i terapeuta wymowy

Zajmuję się diagnozą logopedyczną, ustaleniem m.in. lateralizacji, funkcjonowania narządów mowy oraz zakresu zaburzonych głosek. Pomagam dzieciom we wczesnej nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną i wczesną interwencją logopedyczną zanim dziecko ukończy 3. rok życia. Czym mogę się zająć? Terapią wad wymowy np. seplenieniem, rotacyzmem, lambdacyzmem itp. Terapią opóźnionego i nieukończonego rozwoju mowy oraz profilaktyką i terapią dyslalii.

Wykształcenie

• logopeda (5-letnie dzienne studia magisterskie na
  Uniwersytecie Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)

Szkolenia

• Skuteczne metody pracy z dzieckiem z wadą wymowy
• Efektywne Metody terapii rotacyzmu
• Projektowanie postępowania terapeutycznego dla głoski s i sz
• Makaton Program Rozwoju Komunikacji PRKM,

Małgorzata Jackowska

Nauczycielka Montessori, edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Nauczyciel dyplomowany.

Od 12 lat pracująca systemem pedagogicznym dr Marii Montessori. W metodzie montessori oprócz holistycznego podejścia do dziecka, najbardziej fascynuje mnie to, jak dzieci poprzez zabawę zgodnie z predyspozycjami rozwijają swoją kreatywność i umiejętności poznawcze.

Systemem pedagogicznym dr Marii Montessori zainteresowałam się jeszcze w trakcie studiów. Szybko okazało się, że koncepcja Montessorii jest mi bardzo bliska ze względu na swoje ponadczasowe wartości i innowacyjne podejścia do dziecka jak również nauczyciela.

Po dwunastu latach pracy w/w systemem, stwierdzam że dokonałam właściwego wyboru. Indywidualne i kreatywne  podejście do dziecka, eliminacja stresu czyni je szczęśliwym, dlatego dzieci z którymi pracuję na co dzień są radosne, koncentrują się na zadaniach, dążą do samodzielności, są ufne, odpowiedzialne, chętne do pomocy, cierpliwe i nie poddające się w swoich działaniach. Ja natomiast z radością i entuzjazmem przychodzę do pracy by rozpocząć z nimi kolejną edukacyjną przygodę.

Zostałam Dwukrotnie wyróżniona nagrodą Prezydenta Miasta Szczecin za szczególne osiągnięcia w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej .

Jestem autorką innowacji pedagogicznej „Radosne poznawanie świata wszystkimi zmysłami” wg koncepcji pedagogicznej dr Marii Montessori.

Publikowałam artykuły w miesięczniku pedagogicznym „ Dialogi”- 2016 r. i 2017 r pt. „Przygody Tęczy” i „ Radość z uczenia się w sprzyjającym środowisku”.

Wykształcenie

• Pedagogika ogólna – studia magisterskie
• Pedagogika wczesnoszkolna z informatyką – licencjat
• Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna – kształcenie zintegrowane– studia podyplomowe

Szkolenia

• Kurs Pedagogiki Marii Montessori – Poznań
• Trzydniowe kursy doskonalące w ramach „Polskich dni Montessori”
  • „Edukacja w systemie Montessori-wychowaniem do wartości”
  • „Koncepcja pokoju i wychowanie dla pokoju”
  • „Piękny człowiek w pięknym świecie
• Pedagogika zabawy „Klanza”
• Dziecięca matematyka – prof., Edyta Gruszczyk Kolczyńska
• Kinezjologia edukacyjna Paula Dennisona I i II stopnia
• Symultaniczno- sekwencyjna metoda nauki czytania prof. Jagody Cieszyńskiej

Joanna Strzałkowska-Złotkowska

Trener Treningu Umiejętności Społecznych

Zajmuję się metodą terapeutyczną, która koncentruje się na nabywaniu umiejętności społecznych u określonych u poszczególnych osób, zwłaszcza młodszych pacjentów. Posiadam podyplomowe przygotowanie pedagogiczne dla nauczycieli, dzięki czemu doskonale rozumiem dzieci i ich potrzeby, pomagam im w bezpiecznych warunkach nabywać deficytowe kompetencje społecznych.

Wykształcenie:

• Akademia Rolnicza w Szczecinie kierunek Biotechnologia mgr. inżynier
• Wyższa Szkoła Bankowa
• Podyplomowe Przygotowanie Pedagogiczne dla nauczycieli
• Instruktor Sportu i Rekreacji specjalność fitness od 2013
• Terapeuta Zajęciowy po TEB

Kamila Bojko

Specjalista Sensoplastyki®️ oraz Plastyki Ekspresywnej 

Zawodowo inżynier jakości prywatnie mama dwóch dziewczynek i miłośniczka Sensoplastyki®️ oraz Plastyki Ekspresywnej. Na pierwszym miejscu stawiam rodzinę, lubię otaczać się przyrodą i zwierzętami. Interesuje mnie rozwój kreatywności u dzieci.

Sensoplastyka®️ daje możliwość rozwoju na każdym etapie życia człowieka. Pozwala odkrywać świat i poznawać go z nowej perspektywy. Stwarza środowisko do kreatywnego rozwoju i samodzielnego podejmowania decyzji. Korzyści płynące z zajęć Sensoplastyka®️ to również pozytywny wpływ na rozwój mowy, pogłębienie relacji z opiekunami jak również rozwój zmysłów biorących udział w poznaniu rzeczywistości poprzez możliwość poznania otoczenia wszystkimi zmysłami: węchem, dotykiem, wzrokiem, słuchem i smakiem wykorzystując bezpieczne materiały spożywcze.

Daje uczestnikom czas i swobodę na podejmowanie decyzji rozwijając wyobraźnię i kreatywność jednocześnie unikając elementów, które mogłyby je ograniczać. Uczestnicy zajęć Sensoplastyka®️ poznają faktury, kolory i zapachy przygotowanych materiałów. Bawią się samodzielnie przygotowując wszystkie masy i łącząc ze sobą wybrane elementy. Dzięki temu całkowicie wychodzą z obowiązujących schematów i rozwijają twórcze myślenie.

Łukasz Witkiewicz

Lektor j. angielskiego

Od ponad 12 lat zajmuję się uczeniem zarówno dzieci w różnym wieku, jak i dorosłych. W przypadku jednych jak i drugich staram się uczyć przez zabawę. W trakcie zajęć z najmłodszymi wykorzystuję różne gry i piosenki, dzięki czemu od pierwszych zajęć towarzyszą nam bodźce zarówno słuchowe, wizualne jak i kinestetyczne. Do tego jestem osobą bardzo cierpliwą i spokojną.

Wykształcenie:

Studia Podyplomowe Kształcenia Nauczycieli Języka Angielskiego, Uniwersytet A. Mickiewicza w Poznaniu

Studia Licencjackie na Akademii Sztuki w Szczecinie, kierunek Edukacja Muzyczna.

Joanna Karasucka-Urzędowska

Logopeda 

Jestem logopedą z pasją, pedagogiem specjalnym, terapeutą Integracji Sensorycznej oraz nauczycielem wspomagającym. Na co dzień pracuję z dziećmi, w tym również z dziećmi w spektrum autyzmu, wspierając ich rozwój komunikacyjny, emocjonalny i społeczny.
W swojej pracy łączę wiedzę z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej oraz terapii SI, dzięki czemu mogę patrzeć na potrzeby dziecka w sposób holistyczny. Wierzę, że skuteczna terapia to nie tylko ćwiczenia, ale przede wszystkim budowanie relacji, poczucia bezpieczeństwa i podążanie za indywidualnym tempem rozwoju każdego dziecka.
Uwielbiam pracę z dziećmi – obserwowanie ich postępów, odkrywanie mocnych stron i towarzyszenie im w zdobywaniu nowych umiejętności daje mi ogromną satysfakcję. Każde spotkanie traktuję indywidualnie, z uważnością i empatią, dostosowując metody pracy do możliwości oraz potrzeb małego pacjenta.
Nieustannie rozwijam swoje kompetencje poszerzając wiedzę, aby jak najlepiej wspierać dzieci i ich rodziny. Moją misją jest tworzenie terapii opartej na zrozumieniu, współpracy i radości z małych, ale niezwykle ważnych sukcesów.

Wykształcenie:
Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna (licencjat)
Pedagogika ogólna – Prewencja patologii i zagrożeń społecznych (magister)
Studia podyplomowe:
– Oligofrenopedagogika
– Edukacja i Terapia osób ze spektrum autyzmu
– Logopedia
– Terapia Si

Patrycja Paluch

Trenerka TUS 

Absolwentka kierunku edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z pedagogiką alternatywną M. Montessori. Certyfikowana trenerka TUS oraz terapeutka ręki II stopnia.
Instruktorka zajęć jogi dla dzieci z elementami uważności, wspierająca rozwój koncentracji i równowagi emocjonalnej. Ukończyła liczne szkolenia, m.in. z zakresu kodowania i programowania, sensoplastyki, pozytywnej dyscypliny oraz technik skutecznego uczenia się, neurodydaktyki i szybkiego czytania (Akademia Nauki). Pracuje w modelu warsztatowym – poprzez ruch, doświadczenie i aktywne działanie. Buduje relacje oparte na zaufaniu i wzajemnym szacunku, dbając o ciepłą, bezpieczną atmosferę sprzyjającą harmonijnemu rozwojowi dziecka.

Twórcza, zaangażowana i konsekwentnie podnosząca swoje kwalifikacje. Prowadzi warsztaty artystyczne, łącząc edukację z kreatywnością i wrażliwością na indywidualne potrzeby uczniów. Prywatnie miłośniczka planowania małych i dużych podróży, które inspirują ją do odkrywania świata z ciekawością i otwartością.

Bella

Pies terapeutyczny podczas zajęć Logopedycznych i Montessori

Woof! Drogie Dzieci! Zapraszam, nie gryzę, ale mogę trochę polizać.

Jestem pieskiem rasy Maltańczyk (nie, nie pochodzę z Malty! Ale tego dowiecie się na zajęciach Montessori na ul. Różowej 15u/1 w Szczecinie i zajęciach Logopedycznych na ul. Seledynowej 75a). Pomogę Ci przełamać bariery, wesprę Cię w trudnych chwilach i w wyrażeniu nawet najtrudniejszych słów i emocji, bo do tego zostałam wyszkolona. Przejdziemy przez to razem!

Uwielbiam dzieci i pomagam im się otwierać. Wspieram w budowaniu pewności siebie, sprawiam, że zajęcia stają się jeszcze bardziej przyjemne i odbywają się w magicznej atmosferze.

Wstydzisz się? Przytulając mnie i głaszcząc zapomnisz, co to wstyd!

Kursy

• Pies towarzyszący w Profesjonalnym Ośrodku Szkolenia Psów “MROK”

To będzie wielki krok dla Małego Człowieka, ale gigantyczny dla Maltańczyka.